麻章区中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系

一级指标

二级指标

内容

自查情况

1.组织

管理

1.1校级组织管理

成立防控工作领导小组

防控工作领导小组成员包括学校幼儿园领导、各部门、卫生室（保健室） 、食品安全管理人员

聘请医疗卫生专业人员担任卫生副校长

1.2三级公共卫生工作网络

明确校园长第一责任人，各部门的责任人

年级、班级设立公共卫生责任报告人和学校疫情报告人

各学生宿舍（楼）设立卫生督查员

1.3工作推进

领导小组定期召集会议，研究学校公共卫生突发件的潜在风险，确定防控工作重点，并向全校师生发布传染病防预警

及时向师生通报疫情，并做好防控工作指引

2.制度建

设

传染病管理制

度

疫情防控工作方案

开学方案

学校突发共卫生事件应急预案

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

学生晨检、午检制度

因病缺勤登记、追踪制度

复课证明查验制度

学生健康档案管理制度

免疫接种证查验制度

环境卫生检查通报制度

传染病防控的健康教育制度

通风、消毒制度

3.疫情管

理和控制

3.1 重点人员排查

建立教职员工和学生重点人群的分布名单

建立完善师生健康卡信息

3.2 疫情监测

和报告

对返校的重点人群进行排查和居家健康监测的管理、报告

对教职员工、非重点人群的学生落实晨检、午检，因病缺勤登记与病因追踪报告

及时处理和报告疫情

3.3 条件保障

有卫生室（保健室），满足师生疾病防控基本服务

根据需要，配备独立的用于健康观察的隔离室

配备基本防控用品：口罩、体温计、消毒物资等

配备足够的水龙头、洗手液

4.健康教育与服务

4.1 健康教育

将防控新型冠状病毒感染的肺炎的知识，通过网络、新媒体、微信、短信等对教职员工和学生、家长进行宣传教育

在校园内张贴传海报，形成防控的氛围

开设健康教育课，落实学时和学分

4.2健康服务

保持校园境整洁

定期对校园环境和公共场所（学生宿舍、食堂、图书馆、生活区等）进行全面的消毒

对居家隔离教职员工和学生，提供健康咨询和服务

为教职员工和学生提供心理疏导和服务